督导赋能促提升 凝心聚力谱新篇

——2025学年浦东新区金英小学发展性教育督导评估工作纪实

为全面推动学校教育质量提升，助力高质量发展，2025年12月2日至3日，金英小学迎来由浦东教育发展研究院教育督导事务部组织的发展性教育督导评估。督导组通过多种形式，对学校各项工作进行了系统、深入的考察与指导，为学校未来发展把脉赋能。

听取汇报，明晰办学路径

王珏校长围绕学校概况、主要成绩、未来发展等方面作了自评汇报。学校始终秉持“让每个孩子受到适切教育，得到和谐发展”的办学愿景，并凝练深化了以“艺体教育”为核心的办学特色。始终坚持规范化办学，关注学生潜能的发掘与兴趣特长的培养。近年来，在党建引领、课程建设、师资发展、五育融合等方面取得了显著成效。

深入课堂，把脉教学质量

督导组领导和教研室专家根据课表，开展了学科、班级全覆盖的课堂观察。专家们在听课过程中认真记录，课后及时与教师交流反馈。教师们扎实的教学基本功与活跃的课堂互动获得了肯定，同时，专家们也提出了精准的改进建议，助力课堂教学效能进一步提升。

查阅资料，全面了解细节

专家组细致查阅了学校的材料，深入了解各项工作的落实细节，并进行多角度评估与指导，为学校进一步凝练特色、提升品质提供了有力支持。

座谈交流，倾听多元声音

为全面、客观评估学校办学情况，督导组与共建单位、兄弟学校、家长以及学校教师、学生代表分组开展了座谈，广泛听取各方意见。

小教中心、学区、集团

共建单位、兄弟学校、家长

学校教师

学生代表

观摩活动，感受育人氛围

督导组观摩了学校以“燃动冬日，乐享成长”为主题的升旗仪式。乒乓操灵动如银球疾舞，武术刚劲似松风出鞘，刚柔并济绽放少年风采，赢得了督导专家的一致好评。

随后，专家们走访校园，重点关注了学校特色文化墙，沉浸式体验 “五育”融合的育人实践。

反馈指导，引领未来发展

在评估反馈会上，督导组充分肯定了金英小学在各方面取得的成果，尤其对学校注重学生个性健康发展、构建丰富课程体系的做法给予高度评价。

同时，也为学校后续发展提出了中肯建议，为学校高质量发展指明方向。

此次发展性督导不仅是对学校工作的全面检阅，更是对未来发展的重要引领。金英小学将以此为契机，凝心聚力，深化教育教学改革，不断拓宽育人途径，努力打造师生共同成长的优质校园，持续谱写学校发展的新篇章。