童心护地球 携手倡环保

 ——金英小学“道德与法治”教研组主题实践活动纪实

节能降碳，绿色发展

为深入贯彻习近平总书记生态文明思想，坚持“节能降碳，绿色发展”的理念，推进我校生态文明教育，于2023年4月22日世界地球日来临之际，我校道德与法治教研组结合教材相关内容组织学生开展了“童心护地球 携手倡环保”主题实践活动，将增强节约资源和保护环境的社会责任意识，通过多内容多形式的系列活动的有序推进，根植于金英学子心中。

一次国旗下讲话

环境问题一直困扰着全世界人民，尤其是现今高科技快速发展的年代，我们对环境和资源的消耗也越来越大，想要持续在地球上生存，那就要时刻谨记保护地球环境。

升旗仪式上，四（2）班黄乐妍同学宣读了倡议书，呼吁同学们以主题活动为契机，行动起来，积极参与。只有把保护环境融入我们生活的每一天，才能还地球一片蓝天净土，才能让我们拥有绿色生活、美好家园。

一次主题宣传

为增强全校师生的环保意识，激发师生参与环境保护的积极性和自觉性，教育学生从小养成保护环境的习惯，道德与法治课上，教师们结合教材相关知识点，引导学生进行拓展，开展了主题教育。

活动中，同学们了解了各类环境问题。同时，老师们发起倡议，号召全体学生自觉践行低碳生活，从自身做起，从身边的小事做起，为绿化、净化、美化环境贡献一份力。

一年级：节粮见行动

       结合一年级下册“道德与法治”第二单元《大自然，谢谢你》一课，老师进一步引导学生进行“光盘行动”，教育他们少吃多餐、适量搭配，尽可能减少剩余食物的浪费，懂得热爱大自然就要和大自然和平相处，珍惜大自然的馈赠。

二年级：标语巧设计

       依据二年级下第三单元的最后一课《我的环保小搭档》，教师组织同学们将一些温馨提示语设计成提示标志牌，提醒过往的每一个人，保护自然给我们的一切。同学们在寻找和制作环保标语的过程中，培养善于思考、善于动手的能力。

      在道德与法治三年级下册第7课《请到我的家乡来》的教学中，老师引导同学们把在家乡享受自然的幸福时光画成一幅幅色彩斑斓的画。通过美术创作的形式宣传环保理念，引导学生从小爱护环境。学生通过绘制家乡的风景、讲述家乡的传说和故事，增进了学生对家乡的了解，激发了学生对家乡的喜爱之情。

在四年级道法第五单元《变废为宝有妙招》一课的教学中，老师鼓励同学们利用周末用心去寻找散落在自然中的废纸盒、矿泉水瓶、纸片、布料等，想想如何再利用，进行一次“变废为宝”的创意设计活动。

孩子们展开了丰富的想象力，用红包、塑料瓶、一次性杯子等物品塑造出了一件件形象生动、富有创意的作品。在家长的协助下，孩子们的创作十分成功。看着一件件栩栩如生的作品，每个人的脸上都露出了快乐的笑容。

此次活动不仅提高孩子们的动手能力，培养其创新精神和实践能力，也倡导了树立节能环保的健康生活理念。

在五年级道法的教学中，教师结合第4课《感受生活中的法律》，通过富有知识性、趣味性的环保知识竞赛，促使学生把环保知识和环保法规牢记心间。经过答题，分别决出优秀奖和优胜奖。

看，校门口琳琅满目的展台前，孩子们纷纷驻足流连，细细观摩一幅幅精美的图画，一件件精致的小作品。

这次评比活动不仅激发了学生们的参与热情，更重要的是使同学们收获了知识，培养了习惯。