8月底至9月3日，金英小学党支部按计划圆满组织召开党史学习教育专题组织生活会，支部把握总体，抓实关键环节，从三个方面着力，抓实抓细会议各项细节，奏好“三部曲”，确保专题组织生活会开出质量、开出水平。

把脉问诊，查摆问题找根源，弹好“前奏曲”，着力抓好会前学习及准备工作，为开好会议打牢思想基础。会议召开前，支部充分利用“三会一课”集中学习和党员自学等形式，组织党员收看中国共产党成立100周年直播大会，了解习近平总书记在大会上的重要讲话内容，以及聆听中央宣讲员围绕习总书记讲话精神的专题党课。同时，党员老师们利用业余时间，认真学习指定书目，坚持读原著、学原文、悟原理。紧扣专题组织生活会的主题，互谈参加党史学习教育的收获体会，从自身差距和不足开始，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，达到增进团结、解决问题、推动工作的目的。通过学习，统一思想、统一目标，为开出高质量的专题组织生活会打下了良好基础。

动真碰硬，加强督导指导找问题，唱响“进行曲”，着力抓好会中批评与自我批评关键环节。支部陈书记和支部委员加强指导，点评发言，确保高标准高质量开好专题组织生活会。各位党员把组织生活会作为一次政治体检，提出批评意见客观公正、有善意，接受批评不怕丑，讲自己的缺点不回避、不遮掩；批评与自我批评发挥“亮剑”精神，敢于动真碰硬，转变“老好人”的思想，不搞“一团和气”。对照党史学习目标和要求，查摆问题原因，明确了今后努力的方向和改进措施。

对症“下药”，用心整改抓落实，高奏“交响曲”。着力抓好会后问题整改及各项材料收集整理工作。会后支部列出问题清单，建立问题台账，确定时间轴，提出整改措施，防止“旧疾复发”。

党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，支部将以此次专题组织生活会为契机和起点，推动党史学习教育活动扎实根基，带领全体党员老师以“赶考”的姿态，答好新时代“新答卷”。

图：陈维萍          文：陈维萍          排版：龚晨晨