爱心午餐  幸福“食”光

午餐在日常膳食结构中居于十分重要的地位。青少年学生正处于生长发育的关键阶段，均衡的营养结构和良好的膳食习惯对他们的健康成长至关重要。

每天中午，11:20前，食堂的叔叔阿姨们将饭、汤及餐具送到各班走廊。按照不同颜色的框分类，橙色汤桶，蓝色饭盒框及银色餐具桶，一目了然，干净整洁。

 1、培养动手能力。

同学们积极参与食物的分配、餐具整理等工作，责任意识和自理能力得到了培养。

2、加强知识宣讲。

利用红领巾广播对学生宣讲食品安全知识、膳食营养搭配、食育传统典故等，提高学生对科学膳食的认知与理解，丰富知识，促进健康。

3、合理调配食物。

为减少不必要的浪费，在每个班级放置洁净的公用器皿，供部分食量小的学生在就餐前盛放多余饭菜，并及时调配给确有需要的学生。

4、倡导“光盘”行动。

结合学校的“六艺之星”评选，对于光盘的学生在“礼”这块奖励相应积分，引导学生养成爱粮节粮的习惯。

5、师生共同用餐。

倡导教师以身作则，不挑食、不浪费。

6、营造良好氛围。

在午餐时段，播放轻松适宜的音乐，创设良好的用餐环境、促进食欲。

7、家长进校品鉴

学校成立了由家长参与的“品鉴学生营养午餐”管理委员会，邀请家长代表作为午餐监督员，检查我校食堂工作，了解食堂的工作流程与工作环境，以帮助我校把学生营养午餐工作做得更好。

良好的饮食习惯不仅是促进个体健康生长发育的前提，更是个人良好精神面貌的体现。学校将进一步提升学校午餐品质，既要满足学生合理化需求和生长发育需要，又要全面加强合理膳食习惯的教育与引导，培养爱粮节粮的意识，杜绝浪费。

文字编辑：陈燕萍、家委会代表          照片拍摄：陈维萍、家委会代表          网页编辑：龚晨晨