做读书少年，创书香校园 读书节活动方案
作者:jyadmin 点击数：808 发布日期：2016/10/10 9:01:38
做读书少年，创书香校园
——2016学年度第一学期金英小学语文读书节活动方案
指导思想：
书香致远，与书本为友，与大师对话，在全校开展“做读书少年，创书香校园”语文活动，以阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为伴，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
活动目标：
通过活动，激发学生的读书热情，让学生爱读书、好读书、读好书，使学生养成博览群书的好习惯；推进书香校园的建设，在校园内形成热爱读书的良好风气；使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养；促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
活动主题：
做读书少年，创书香校园
活动口号：（各年级一条）
1、我读书，我快乐。我读书，我进步。
2、与书本为友，与大师对话。
3、感受文字之美，尽享读书之乐。
4、书香能致远，读书乐无穷。.
5、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动安排：（10月17日——21日）
1、读书节启动
内容：读书节启动倡议，活动宣传。
时间：10月17日升旗仪式（操场）
2、环境布置
（1）校园读书节海报宣传及板块布置
(2) 校园网、微信号等专题报道宣传。
（2）班级板报、图书角的布置，让班级充满读书的氛围。
3、具体内容
活动一 闲读时光
内容：放下手中的作业，静静地拿起一本心爱的书籍，认真阅读。
时间：周二、四中午午会时间（12:15-12:35）（教室）
活动二 听读一刻
内容：各种文学、礼仪、朗诵等方面的故事。以播放录音的形式听故事学知识。
时间：周一、三、五中午午会时间（12:15-12:35）（教室）
活动三 亲子共读
内容：与父母共同阅读一本书籍，培养家庭阅读的良好氛围。
学生和家长利用双休日去书城购书或图书馆阅读书籍，把读书活动从学校引向家庭，开展亲子读书活动，并填写美化“亲子共读”反馈表。（每班上交两份主题板块布置宣传，其余可挑选供班级板报展览）
时间：9.30——10.14.
活动四 成语听写大会（多功能厅）
内容：三至五年级以年级组为单位开展“成语听写大会”比赛，组织各年级学生观看。每班2组，每组3人参赛。赛题由6道基础题和4道拓展题组成。
具体安排：
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时 间
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内 容
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负责人员
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10月18日
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五年级复赛
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凌雪梅 五年级语文老师
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10月19日
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四年级复赛
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陆爱东 四年级语文老师
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10月20日
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三年级复赛
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韩华 三年级语文老师
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活动五 淘书乐
（1）邀请青年作家来校做讲座，在与儿童作家面对面的过程中领略作家的人格魅力，对作家作品产生一定的兴趣。（10月17日下午第二节课，多功能厅）
（2）淘书乐（10月17日社团时间，操场）
以班级为单位，图书分类，布置宣传，进行“淘书乐”活动，人人参与，学会选书，会淘书，会读书。
活动六、悦读书签制作（10月17日，各班教室）
在老师的指导下，全校学生写写画画，制作书签。
4、活动总结：（10月21日）（二楼多功能厅）
（1）活动回顾。
（2）三~五年级组成语大会决赛
（3）各类颁奖：亲子共读
成语听写大会比赛等第奖
浦东新区金英小学
2016.10
