2015学年度第二学期金英小学师生安全紧急疏散逃生演练方案
作者:jyadmin 点击数：774 发布日期：2016/3/28 8:49:39
一、演练目的：
为了提高全体师生面对突发事件的自我保护意识，提高抗击地震、火灾等突发事件的应变能力，有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法。结合我校工作实际，特制定本紧急疏散逃生演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
二、疏散演练领导小组：
组长：张蕊清
副组长：王华、王圆圆
组员：各班班主任
三、时间：2016年3月29日上午
四、现场人员安排：
现场总指挥：王圆圆
各楼面指挥：
一楼：王华
二楼：顾莉华
三楼：张蕊清
四楼：胡波
五楼：卫明
班级负责：各班班主任及定点班教师
报警员、计时员：陆剑萍
摄影：王华 胡波
五、步骤：
（1）模拟警报声响起。
（2）各班师生迅速按要求撤离教室。
（3）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数，并将情况报告总指挥。
（4）总结点评。
（5）学校领导讲话并宣布疏散演练完成。
六、疏散顺序及线路：
一（1）、一（2）、五（5）直接从实验楼走廊跑向操场；
一（3）、一（4）经门卫室、体育馆，再到操场；
二（2）、二（3）、二（4）从西面楼梯下，经门卫室、体育馆，再到操场；
二（1）、三（1）、四（1）、四（2）从旋转楼梯下，从实验楼走廊跑向操场；
二（5）、三（5）、四（5）、五（1）从东面楼梯下，直接跑向操场；
三（2）、三（3）、三（4）、四（3）、四（4）经教学楼和行政楼之间走廊，从行政楼楼梯下，经花坛跑向操场；
五（2）、五（3）、五（4）从西面楼梯下，经门卫室、体育馆（或经花坛），再到操场。
七、疏散要求及注意事项：
1、演练前，班主任应对学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使学生掌握基本的安全疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练的意义。
2、听到学校发出的警报声后，停止一切活动，班主任应保持镇静并立即打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门，前三排同学从前门，后两~三排同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼。下楼后严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
3、走出教室往下疏散时，班主任带领学生走在队伍的最前面，定点班老师走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开，学生夹在中间。
4、疏散过程要按要求进行，切勿哄堂大笑，保证达到预期效果。撤离时不分班级先后，学生下楼梯时可以不按广播操队伍的前后顺序，但必须排成两列。要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑，以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离。
5、各楼层负责人应在楼梯口协助指挥学生，并在确定自己负责的楼层内已无任何人员后迅速撤离。
6、全体师生经楼道后在校园操场集合，按广播操队形排列，所站位置为平日做操的地方。各班班主任和定点班老师应维持好学生纪律，清点人数，并报总指挥。
7、演练过程中不比赛班级快慢，但将同时计算控制总的运行时间，并及时点评。
8、疏散演练开始时，没有规定任务的老师应从办公室出来，沿最近的楼道快速下楼到操场，到升旗仪式站立位置集合。
