教什么 怎么教 为什么——专家讲座《新课程下的课堂教学》
作者:jyadmin 点击数：811 发布日期：2014/12/22 13:04:15
教什么 怎么教 为什么
——专家讲座《新课程下的课堂教学》
12月22日下午，上海市首届名教师、名校长培养工程导师程华老师来我校作《新课程下的课堂教学》讲座。程校长的讲座睿智，轻松，案例故事讲得形象入理，处处都是朴实而浅显的名言，报告风趣幽默，让人在笑声中深思、反省。
程老师认为新课程下的课堂教学要明白：事实层面上的“教什么”；技术层面上的“怎么教” ；价值层面上的“为什么”。“教什么”属于科学范畴，具有可以重复和可以迁移的特点。“怎么教”属于艺术范畴，具有个性化和即时性的特点。只关心“怎么教”的教育是没有灵魂的教学，只是关心“教什么”的教学是没有肉体的教育。“教什么”是教学内容的选择，“怎么教”是教学方法的选择。教学内容的改革是比教学方法改革更强烈、更重大的改革。“教什么”是要处理好国家规定的标准和校本课程的关系，要在国家标准下，时时刻刻根据自己学校的实际情况进行国家课程的校本化，或用校本课程去补充国家课程。程老师在“怎么教”方面，还提及一堂好课，必然是“预设”和“生成”的完美整合；一堂好课，必然是“接受”与“探究”的相互兼顾；一堂好课，必然是“自主”与“合作”的相辅相成；一堂好课，必然是“工具”与“教育”的互相促进。
最后，程老师与在座老师分享新课程下课堂教学的有效性：有效课堂，既不是简单的提髙知识储存的效率，也不是简单的提髙知识提取的效率，而是两者的综合考虑。要将提取知识的方法和策略，融合到学生原有知识储存的方法和策略之中。知识的储存与提取，应贯穿学习、教学的整个过程。
一小时多的讲座时间瞬间即逝，全体教师对新课程下的课堂教学有了进一步的认识，教师们会将新课程的理念带进课堂，重新审视、反思，促进自己的专业发展！
