探索教学变革新路 深挖学校发展内涵
作者:jyadmin 点击数：693 发布日期：2014/2/28 9:44:26
-
}
-
以IPAD为代表的平板电脑，不仅引领了时尚、影响着人们的生活方式，而且在教育领域也掀起了一股不小的波澜。作为功能强大的新一代多媒体产品，成为教育教学装备，走进学校，走进教室，让学生感受科技给学习带来的变革、体验快乐的学习是必然趋势。
新学期刚开始，学校平板电脑教学应用研究项目组开始了本学期第一次项目例会，会议由黄军老师主持。项目组成员一一介绍了寒假期间学习研究的情况，以及本学期在学科教学和拓展课程中的思考。英语学科几位教师在充分结合学校现有情况的基础上，提出借助Little Fox、多多英语、多纳学英语等教学应用APP，尝试在课堂中让学生体验单词自学、对话跟读、个性化阅读、自测练习等教学环节。语文学科将引入低年级的拼音学习、汉字书写以及拓展知识的自主查阅；数学将利用“小学数学动画”APP实现数学知识点的演示；音乐和美术学科也将通过一些生动的APP让学生体验学习的快乐。本学期，学校还将在三年级信息课中普及IPAD平板电脑的操作和常用软件应用，届时三年级学生将学会利用平板电脑上网查阅学习资料、收发邮件、利用Keynote制作演示文稿，甚至可以尝试使用IMovie制作个人视频。我们有理由相信在金英的孩子是幸运的，他们将是学校教学新技术变革中的受益者，他们将在成长的过程中，同时体验着学习带来的快乐。
学校将抓住内涵发展机遇，探索平板电脑在学校教学中的应用。积极倡导教师在教学中应用平板电脑为学生创造更有趣生动、交互开放的学习环境。
