校本培训：电子白板新技术的运用
作者:jyadmin 点击数：969 发布日期：2012/2/27 14:44:47
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校本培训：电子白板新技术的运用
2012年2月24日下午，我校进行了本学期第一次校本培训。培训主题：白板技术在语文教学中的运用。由浦东新区信息技术整合说课比赛一等奖获得者我校王圆圆老师为大家说课《赵州桥》。
电子白板使用到课堂教学中，可以实现交互式的多媒体教学，可以提高学习效率、改善学习效果，使学生获得更多的知识和学习兴趣。从根本上改变了教师与学生在课堂上教与学的方式，为建立以学生为中心的课堂奠定了基础，电子白板应用到课堂中时，就能在教学中体现出师生互动、学生互动与人机互动的优势。
王老师精彩的说课表演，使老师们对白板技术产生了浓厚的兴趣，培训结束后，大家纷纷在网上发帖留言。
以下节选部分老师的发言。
教师：凌雪梅 2012/2/24 16:11:29
上次听了王老师运用白板上课，就感觉整堂课非常的流畅。今天听了王老师运用白板上课的方法和整个的教学过程，感觉电子白板教学最突出的好处体现在“交互式”功能上，教师可以远离电脑主机和屏幕，在电子白板上方直接操作电脑，可以在上课的同时在电子白板上方进行批注、编辑、回放等操作。同时，在引导学生掌握读悟勾画，品评词句时，通过比较、换词等方法，恰当运用手写笔的功能，化难为易，化枯燥为有趣，有利于学生深刻理解课文中词句的表达。让学生的主体作用尽情的彰显。
教师：韩华 2012/2/24 16:37:55
今天聆听了王老师说课《赵州桥》，深刻感受白板课件与以往制作课件相比，对教学提供了更大的优势，用白板软件来制作课件，只要准备素材，一般老师经过短期入门培训，都可以独立制作出交互式的课件，这样教师可以把更多的时间花在教学的设计上。
教师：陈燕萍 2012/2/24 16:12:51
听了王老师借助白板技术的说课，让我对白板技术有了新的了解。它优于幻灯片的是：无需教师过多的预设，取消了繁琐的超链接，更关注的是课堂的生成。它的功能也十分强大，可以拖拉图片、圈划字词、当场板书，还可以用遮板隐藏相关内容，最主要它能让学生回归书本，当然白板教学也对教师提出了更高的要求，要对课文了然于心。
教师：范菊华 2012/2/24 16:06:48
通过王老师的介绍，我发现采用交互式智能白板教学，能将所教学的内容在白板中展现出来，在使用过程中不断地补充、修改、完善，不但降低了教师的工作强度，还提高了教师的教学效率。比如，“梯形面积公式的推导”，如果采用交互式智能白板教学，教师就能在白板上模拟出转化的整个过程，使教师讲课言之有物、具体实在。
教师：陈珺 2012/2/24 16:13:47
手中一支电子笔，面对身边的白板，随点随拨、即触即停，不需要展转于黑板和多媒体讲台之间，音乐和图片的呈现更加便捷，课堂的流程更加流畅。同时，根据学生的观点，随时在白板上批注、勾画，更使教师的预设与课堂的生成巧妙的结合。令我充分感受到了白板在教学中的灵活性。王老师可以在白板上自由书写、随机输出。激发了学生的阅读兴趣，优化了课文教学的有效性，营造课堂情感的氛围。
教师：王华2 2012/2/24 16:14:07
今天听了王圆圆老师的白板技术在语文课中运用说课，感到真是信息时代了，老师上课更方便了。粉笔省了，更环保了。但为了使设备有较长的寿命，还是希望老师们用后，及时关闭，注意好的维护。后勤保障部要做到时时检查维护，保证教师正常使用。
