交流互动 提升完善——浦东新区中小学班主任主题论坛（三）活动纪实
作者:jyadmin 点击数：1532 发布日期：2011/12/22 9:20:11
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为了进一步提升班主任的育德能力，促进班主任队伍的专业化发展，创设交流、沟通、研讨的平台，12月21日下午，浦东新区中小学班主任主题论坛（三）在金英小学举行。
本次论坛由浦东新区教育局德育处、浦东教育发展研究院主办，由浦东新区第二教育署以及金英小学承办。华东师大教授、上海市心理学会基础教育专业委员会主任秦启庚老师，浦东教育发展研究院心理学副教授韩海玲老师，浦东新区教育局德育处廖静瑜老师，第二教育署王华副署长，浦东教育发展研究院姚瑜洁、欧阳书伟，第二教育署业务二科科长金嵘老师，金英小学张蕊清书记等专家和领导出席了本次论坛。来自浦东新区各教育署的德育干部、第二教育署各小学的德育教导和班主任代表也参加了论坛。
来自第二教育署小学的7位班主任及德育教导代表组成嘉宾团，围绕“班主任心理辅导策略的探索”这个主题，以头脑风暴的形式，选取了小学生心理问题中极具代表性的“多动症”儿童的心理辅导为切入点，展开了热烈的交流讨论互动。
交流讨论在现场调查“班主任需要掌握一定的心理知识和心理辅导策略吗？”中引出，凸显心理辅导在班主任工作中的独特地位，接着嘉宾们就“多动症”儿童的行为表现及由此衍生的心理问题、如何与“多动症”儿童家长进行有效的沟通、对“多动症”儿童进行心理辅导的策略以及班主任在心理辅导过程中角色意识的提升等内容，各抒己见，积极献言献策，阐明自己的观点，并与专家、场下老师进行了热烈的现场互动交流，在思维的碰撞中，在专家的指点下，观点越来越清晰，目标越来越明确，大家擦出了智慧的火花，提升了能力，完善了自我，对班主任今后开展心理辅导工作大有裨益。
生存和发展是当今世界性的教育主题，而生存和发展有赖于优良的素质。一个人没有健康的心理，何谈综合素质的提高。因此，加强青少年的心理健康教育是走出传统德育困境的需要，提高德育的实效性，必须要注入心理健康教育的新鲜内容。这也正是本次论坛的意义所在。
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