金英小学“学生每天一小时校园体育”活动方案
作者:jyadmin 点击数：922 发布日期：2011/9/30 8:20:41
金英小学“学生每天一小时校园体育”活动方案
一、指导思想
为了贯彻落实中共中央关于“学生每天在校体育锻炼一小时”的精神，依据《浦东新区中小学生每天一小时校园体育活动实施方案（征求意见稿）》的有关要求，结合学校“愉快体育”活动项目，特制定本实施方案。旨在全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、工作目标
1、合理安排“三课两操两活动”，积极开展课间体育活动，确保每天一小时校园体育活动的落实。
2、通过每天一小时校园体育活动，帮助学生提高体育活动的技能，提高学生的体质健康水平。
3、激发学生对体育活动的兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯，逐渐形成终身体育的意识。
4、加强安全教育
三、具体实施
1、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。成立以王华校长为组长的“学生每天一小时体育活动”组织工作领导小组，加强对“学生每天一小时体育活动”的管理。结合本校实际，制定切实可行的落实学生每天一小时校园体育活动的实施方案，从时间、空间、内容上进行具体、周密的设计和安排。
2、合理安排“三课两操两活动”，为学生每天一小时校园体育活动创造基本条件。“三课”、“两活动”分散安排在一周的每一天，开足并上好体育课、体锻活动课，努力提高课堂教学质量。保证体育课、体育活动课时间，任何人不得随意挪用、挤占体育课、体育活动课。在认真做好广播操、眼保健操的基础上，组织学生每天做好自编课间操。
3、精心组织早上的大活动，丰富学生每天一小时体育活动的内涵。
早上学生8：10---8：45开展广播操活动和快乐健身活动。学校结合各年级的特点开设游戏、跳橡皮筋、呼拉圈、跑步、绳毽等项目，体育组安排好各年级器材，按时进行快乐健身活动。（具体内容见附表）
下午进行室内广播操活动。我们将加强这20分钟左右的两操指导与训练，更大程度发挥广播操的健身功能。
4、通过各种评价方式激发学生对体育活动的兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯，提高体育活动的技能，提高学生的体质健康水平。
每周由学生干部不定期检查各班的体育活动出勤、集队、活动等情况，检查结果汇总后作为学校每月行为示范班的考核项目之一。
我校在这学期进行眼保健操比赛，下学期开展广播操竞赛活动，通过大队部、体育组和班主任联合组织发动，练一练谁的动作最标准，比一比哪个班级动作最整齐，通过加强指导和训练切实提高两操的质量。
5、大力提高体育课与体锻课的质量，努力培养学生良好的体育锻炼习惯。开展“阳光体育运动”，要以达标争优，强健体魄为目标，使每位学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能。为此，我校计划加强学校体育工作的管理与督促，学校体育组期初就要继续完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生成长手册。同时，体育组计划每学期联合德育室共同组织全校学生积极开展“达标争优”活动，对达到《学生体质健康标准》优秀等级的学生颁发“阳光体育奖章”。
6、加强安全教育
学生掌握活动要领，活动做到有序。体育组安排好各班活动场地，做好器材发放工作：合理使用器材，活动前器材到位，活动后器材如数归还。班主任老师关心每位学生的活动情况，做好巡视检查工作。定点班教师积极参与各班的活动，配合班主任做好指导和巡视工作。
保障机制：
1、统一思想，加强指导。学校成立由王华校长为组长，组员：张蕊清、卫明、施敏勇、顾莉华、王圆圆、王华（总务）为金英小学“学生每天一小时体育活动”工作领导组，开展实施全校“学生每天一小时体育活动”工作，同时明确各条线职责。
2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、家长会、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长参与这项活动，从而构建和谐校园、文明校园、活力校园。
附件：
金英小学
2011年9月
