研读”同课异构”，促进发展提高
作者:jyadmin 点击数：830
发布日期：2011/9/19 14:58:05
开展“同课异构”活动有利于教师更好地理解课程标准，提高教学的有效性。9月19日下午，围绕“同课异构”这一主题,语文教研组全体较师进行了深入地学习与思考。活动中，卞燕老师就同课异构的价值、同课异构反思的着手点、同课异构教师需提高的能力等内容进行了介绍。王悦老师则结合自己的教学实践，详尽地向大家介绍了自己所撰写的同课异构教学案例，并以此引发大家进行更为深入的思考。本次活动使各位老师受益非浅，对今后的教学有着切实的指导与帮助。
