专家引领，建设有效课堂——４月２日本校语文教研活动简讯
作者:jyadmin 点击数：806 发布日期：2011/4/6 12:09:23
本月２日，新区教研员张萍老师莅临我校，参加了语文教研组的新教师组内课堂教学展示活动，并且就关于“阅读教学中的几个专注点”做了精彩的报告。
张老师在报告中分析了课改背景下阅读教学课标的要求，以精准明晰的语言，具体适切的实例，丰富有效的教研经验，向老师们剖析了当前语文阅读教学中普遍存在的问题，并罗列了阅读教学中几个需要关注的地方，引导了我们阅读教学的方向，使我们能够清晰地了解到我们现今的语文课堂教学应该教些什么，又应该如何教。
阅读教学要从传统的教学模式中彻底解脱出来，仍有一段很长的“路”要走。而我们目前的“同课异构”教研主题，正是基于更多的关注学生，让阅读真正成为学生个性化行为的一种有效的研讨方式。我校的语文教师只要继续在实践中不断总结，反思、提高，那么我们的语文课堂教学必将会更为鲜活。
