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2011英语活动周方案

作者:jyadmin 点击数:1178 发布日期:2011/3/14 15:10:33

 

Happy Easter
                      ——2011英语活动周方案
活动主题:   全员参与  感受文化  培养兴趣 
活动主题曲: Spring Chicken Song
活动宗旨
让学生走出课堂,聚会校园,展示说英语的能力;为学生提供一个学英语、用英语的环境;培养学生的合作创新精神,达到学以致用的目的;加强师生互动,凸显英语活动的多元化,提升学校的英语特色。
通过本次英语节活动,让学生感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。希望在一周丰富多彩的活动中让小朋友了解更多关于复活节的知识,体验活动中的乐趣,提高大家学习英语的积极性!
活动时间:共5天(3/28周一~4/1周五)
日程安排

DATE
28-Mar
29-Mar
30-Mar
31-Mar
1-Apr
Morning
Opening Ceremony
(开幕式)
 
 
 Egg Hunt
(Grade one& two)
 
Noon
Easter egg model Competition
(Grade1—5)
Easter bonnet Competition
(Grade 1,2,3)
English song Talent Show (Grade 4 & 5)
Egg Hunt (Grade Three, Four & Five)
 
Afternoon
 
 
 
 
Closing Ceremony(闭幕式)

 
活动内容:
整个活动分成三个阶段:
启动阶段:(3月14日---3月25
1.学习复活节歌曲《Spring Chicken Song》
2.学习复活节故事《Where is the Easter Bunny》
3.3月25日前每班出好一期以复活节为主题的板报  
 
活动阶段:(3月28 日–3月31日)
1.3月28日早上8:15—8:35 开幕式    开幕式讲稿      负责人:冯耀锋
2. 328中午各班进行复活节模型制作比赛   (具体见附件1)
   (各班准备好材料)                                                   负责人:蔡莉芸
3. 329中午个人才能比赛                            负责人:杨阳
一、二、三年级      制作复活节花帽(具体见附件2)
4. 330中午个人才能比赛                          负责人:张瑞芳
四、五年级英语歌曲达人秀
(每个班级可以从光盘上的英语歌曲中选出一首自己喜欢的歌曲,班级与班级之间选择不同的歌曲,同一个班级选择同一首歌曲。)
每班推选2---3名学生参加3月30日周三中午(12:05分)在多功能厅举行的比赛,报名表在第六周周五前交给负责老师。
5. 331早上Egg Hunt寻找彩蛋活动(一、二年级)
       中午Egg Hunt寻找彩蛋活动(三、四、五年级)    负责人:陈翠蓉,包俊芳
                                                   
汇报阶段:(4月1日)                                 (具体见附件3)
1.闭幕式及颁奖 41下午 1:15-----2:15  
场馆布置----------负责人:张迪,陶红
主持人-------------负责人:陶红
颁奖及摄影-------负责人:胡波
 
附件1
1 自带几只鸡蛋或是鸭蛋,颜料,以及彩色笔。
2 对鸡蛋或鸭蛋进行绘画装饰。
3 用卡纸和彩色纸设计成不同的艺术品。
4 用英语进行简单的介绍(书面形式,可事先做好准备)。
(一、二年级50个单词之内) (三、四、五年级80—150个单词之内)
5 每班选4名学生,有兴趣的班主任或家长可以参与其中)
 
 
 
提示:
1、评分从以下几方面考虑:模型的制作以及语言描述
2、比赛时间:3月28日(周三)中午(12:05分)
   比赛地点:二楼多功能厅(一、二年级)
             二楼自然实验室(三、四、五年级)
 
 
附件2.艺术花帽
表现方式1:绘画式:
1 请家里带来一定帽子(最好是帽檐较宽的草帽)
2 准备一张白纸,彩色笔,剪刀以及胶水
3 沿着帽檐剪切白纸并在剪切下来的白纸上进行绘画,注:
*请选择与背景颜色反差较大的颜色进行绘画。
*画大一点,画满整张白纸。要外轮廓清晰,远远一看就知道是什么。
4最后用胶水对白纸进行黏贴
 
表现方式2:黏贴式:
如果绘画基础不好的同学可以选择这种方法。
可以事先从家中带来一些装饰品,列如:五颜六色的羽毛,栩栩如生的动物模型以及彩蛋彩豆对帽子进行装饰。
也可以在杂志上剪一些适合主题的图片贴在帽子的边沿
例如:
        
表现方式3:制作式:
换言之,利用彩色纸以及彩色笔自己动手制作一顶复活节帽子。
 
提示:
1. 根据自己制作的帽子用英语进行简单的介绍,评分从两个方面进行——英语的表达及帽子的制作。
2. 每班推选3--4份作品参加3月29日周二中午(12:05分)在多功能厅举行的比赛,报名表在第六周周五前交给负责老师。
 
 
 
附件3
三年级组小品         蔡丽芸,张美琴,陆青兰
四年级组小品         胡波,卞燕,周小红
五年级组舞蹈         陶红,朱妍华
二年级组歌舞         杨阳,韩华,王静洁
四年级配乐诗朗诵     张瑞芳,凌雪梅
帽子show             陈燕萍,杨阳
四、五年级歌曲联唱    张瑞芳,应莺
Egg Hunt              冯耀锋,陈群
一年级讲故事          陈翠蓉,包俊芳,秦蕾
一年级歌曲联唱        陈翠蓉,包俊芳,陈维萍,费凤华
 
 
 
 

 

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