金英小学2010年度校园“十件大事”揭晓啦！
作者:jyadmin 点击数：694 发布日期：2010/12/23 8:10:07
浦东新区金英小学2010年度校园“十件大事”简介
1．2010年3月学校获上海市中小幼教育信息化先进集体称号。近几年来，我校信息技术特色已经逐步形成，成为浦东新区的教育信息化的窗口学校，学校始终以教育信息化作为学校的办学特色，将信息技术贯穿于学校的各项工作，推动学校的跨越式发展。学校教师中良好的学习和研究的氛围逐步形成，教师工作热情和工作积极性很高，教师的专业化水平在不断提高。
2．2010年9月《以档案袋建设为载体，促进教师专业素养的研究》被确立为市级课题和区级重点课题，并全面启动实践与研究。通过该课题的研究实践活动，能有效地调动学校各方面的积极因素，推进整体改革，提升学校在信息技术建设方面的特色层次，为提高学生的学养创造良好的条件。
3．为加强学校师资队伍建设的力度，形成人人有发展奋斗目标，人人有实现目标的措施，促进教师不断向更高一层次发展。2010年3月学校星级教师评审正式启动，教师自主申报各级别星级，随堂听课、课例研究、考核课等全面跟进；10月学校开展“聚焦课堂,提升教师专业素养"金英小学第四届骨干教师教学展示活动。
4．2010年4月学校召开“基于教师专业发展支撑系统，开展教师专业发展实践研究”现场会；5月学校“基于教师个人发展档案袋的教师专业发展模式”由教发院信息推广部向全区农村中小学全面推广。
5．2010年6月学校被命名为“2009年度浦东新区绿色学校”。学校积极美化校园环境，开展“迎接世博、播撒绿色”系列宣传教育活动，宣传世博，倡导文明，提升了学生的绿色理念，养成了绿色生活习惯，增强了学生的环保意识。
6．2010年5月31日至6月4日期间，我校召开了四届五次教代会。王校长对大会要审议的《浦东新区金英小学岗位职责》进行了详细的解读和说明，并对各组室讨论后反馈的意见和建议，根据学校情况对岗位职责进行了部分修改和补充。全体教代表于6月1—3日分三组对修改后的岗位职责再次进行了讨论。6月4日学校举行了教代会的闭幕式，会上全体代表采用无记名投票的方法对《浦东新区金英小学岗位职责》进行了表决，结果全票通过了大会审议的《浦东新区金英小学岗位职责》。12月教代会又对学校实施绩效工资方案的3个文本进行修正与完善。
7．2010 年9月学校举行建校十五周年庆典。历经寒暑，岁月如歌，十五年来，学校的面貌发生了日新月异的变化。十五个春夏秋冬，五千多个昼夜的交替，获取不胜枚举的奖项和成绩的教师们、和学校一起快速成长的教师们用深情的朗诵追忆美好的过去；用欢快抒情的歌声、高雅优美的琴艺颂扬多姿多彩的现在；用深情的生日祝福，婉转悠扬的合唱展望辉煌灿烂的明天。我们会让励精图治、锐意进取的“金英精神”永远留存。
8．2010年2—12月学校开展丰富多彩的校园学习活动：“我眼中的世博“英语活动周”；“e时代”少年“争四好”语文活动周；“冬季两跳一踢”小运会；“爱心助我高飞”Flash电脑动漫制作；社团活动；禁毒宣传教育；安全疏散演练；“手牵手”献爱心；“小达人”哈哈总动员赛；浦东青少年活动中心“科学与技术”拓展型课程；儿童剧进校园；十五届少代会；“民族精神教育月”系列活动……
9．2010年, 学校举行多项校本培训活动，如电子相册制作等信息技术培训；英语教研组展示活动《网络资源的收集和有效运用》；华师大周彬教授的著作《课堂密码》读书活动和“读书•感悟”读书交流会；李忠老师作关于《教育案例撰写》、《听课评课》的讲座，教师们积极上网发帖留言，畅谈学习体会。
10．凭借学校信息技术特色的优势，e时代的金英少年借助网络，开展了以“e时代”少年“争四好”主题的系列活动，在校园网上学“四好”，争“四好”，评“四好”，秀出“四好少年”的风采。 2010年11月学校大队部成功举行 “e时代少年争四好”主题系列署级展示活动， 12月学校大队部被评为浦东新区优秀少先队组织。
