网络资源的收集和有效运用----英语教研组展示活动
作者:jyadmin 点击数：1122 发布日期：2010/10/20 16:49:17
网络资源的收集和有效运用
---------英语教研组展示活动
为了让老师知道如何收集网络资源，如何合理运用网络资源提高课堂教学的效率，真正实现学科资源的共享，我校英语组于上周五向全校老师展示了一次以《网络资源的收集和有效运用》为主题的校本教研活动。
这次活动我们从三个方面进行了研讨：首先展示的是网络资源的收集，陈翠蓉老师向大家介绍了自己收集资源的经验，她的演示让与会的老师对网络资源的收集一目了然。接着展示的是网路资源的运用，我们从同一个资源在不同班级中的运用得出资源的运用要从学生的实际情况出发；同一教学内容根据教师的个性可以选择不同资源达到巩固的目的；在一节完整的课中我们如何选择合适的资源来组织课堂等等，最后展示的是网路资源运用中存在的问题。
通过这次活动全体教师对网路资源的收集和有效运用有了新的认识，相信在今后的课堂实践中我们会不断摸索、总结，提炼出更多运用网络资源的方法。
校本培训结束后，教师们纷纷在电子档案袋中上传自己的学习体会。以下节选了部分教师参与培训活动后的体会。
学习：网络资源的收集和应用卞燕 发表时间：2010-10-18 10:58:06
周五，有幸观看了英语组老师的教研活动收获颇多。英语组老师发挥所长，团结协作的风貌，给我们留下了深刻的影响。同时他们针对英语学科所谈的一些有关网络资源收集、运用的经验与做法，也给了我们很大的启示。同英语学习相同，我们的语文教学，也是一种语言的学习。网络为语文学习提供了巨大的资料库，为语文的课内、课外阅读和写作都提供了广阔的空间。网络既可以作为课内学习的辅助手段和方法，又可以作为课外学习的途径和方式，学生可以根据自己的爱好和兴趣自主选择、自主学习、自由发展。同时，也让学生在学习过程中不断探究、合作，学会搜集、整理和运用信息。利用网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，能够充分发挥学生学习的自主性，有利于培养学生的研究素质和创新素质，丰富学生的语文素养.
学习：网络资源的收集和应用黄军 发表时间：2010-10-19 7:50:28
周五听了英语组教师资源收集与应用的介绍，很有感触，全体英语组老师团结、分享、互助、敬业。这种精神在学科资源的收集与运用中也得以充分体现，老师们分享着他们各自手头最好的资源网站，经常讨论资源如何进行必要的修改，在教学实践时，老师们又能毫无保留将自己在教学上积累的经验进行分享，最后取得教学效率和教师个人专业同时发展的效果。这样的经验值得我们学校每一个教研组认真的学习，同时应该深刻的反思我们应该怎么建设资源？如何在课堂中有效的应用资源？
学习：陈珺 发表时间：2010-10-19 16:39:12
听了英语教研组老师关于网络的收集和运用的介绍令我收获颇多。不仅让我感受到了英语教研组老师爱岗敬业的精神，更让我感受到英语教研组老师们丰富的想象力和创造力。他们精彩的讲话让我掌握了收集网络资源时利用丰富的搜索引擎的收集技能。了解了如何选择合适的教学资源的选择技巧。明白了在课堂中如何更好的使用网络教学资源的诀窍。也在这个过程中充分体会到网络教学平台的优势：在教学中，既能够与别的老师分享自己的教学经验，又能够从别的老师的教学实践中充实自己。
那么，如何将英语教研组老师们利用网络资源的成功经验移植到语文学科中来呢？这将是我今后努力探究的方向。
教学管理部 陶红
2010.10．19
