关于推荐2009学年度金英小学少先队优秀个人、集体的方案
作者:jyadmin 点击数：984 发布日期：2010/3/19 8:48:29
为了鼓励我校广大少年儿童积极参与“养成道德好习惯”、“参与塑造城市精神”、“文明迎接世博”等活动，在新世纪不断实践，不断创新，充分发扬少年儿童自主、自动的竞争意识，现将2009学年度金英小学少先队优秀个人、优秀集体评选方法和要求公布如下：
一、评选要求及推荐名额：
（一）金英小学快乐中队（三-五年级，各中队自主推荐）：
1、组织好：少先队的基本知识教育普及、经常化，有具体形象的共同目标，有奋发向上的精神风貌，有积极健康的集体舆论，有规范自觉的组织纪律，有团结友爱的伙伴关系，有互助合作的学习氛围。
2、工作好：小队有自主自动的自治能力，中队辅导员在与不在一个样，少先队干部在集体中发挥模范带头作用。中队辅导员认真负责，民主辅导。
3、活动好：有经常性的快乐小队活动，小队作用发挥好，在大队活动和社会实践活动中表现突出，在各级各类评比中获得奖励，为校、区、市赢得荣誉。
4、阵地好：建立健全小队小家务和教育阵地，每一位队员有自己为集体服务的岗位，并经常发挥作用。
5、制度好：建立健全各项工作与活动制度，并能长期坚持按制度执行。
（二）金英小学优秀队员（三-五年级各中队推荐一名）：
1、热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》，用语探究，有较强的创新精神和实践能力，在某一方面取得突出成绩，为学校、区县局、市增光添彩，为队旗增辉。
2、以主人翁精神积极参加少先队各项活动，乐于奉献和服务，在“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“小公民道德建设”、“中国少年雏鹰行动”、“文明迎接世博”等活动中表现出色。认真完成少先队交给的任务，为少先队的建设出力献策。获得相应年级的雏鹰必修奖章和若干枚选修章。
3、积极参与城市精神塑造，在文明礼貌、团结守纪、自主自动、诚实勇敢、勤奋学习、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。
4、具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质。
5、市级优秀队员至少具有一年以上队龄、团龄。
二、考评小组成员：
组长：王华
组员：张蕊清 陆卫忠 王圆圆 顾莉华 胡波 黄一青 黄军 陈燕萍
三、评选时间安排：
第一阶段：申报阶段。——2010年3月19日午会课
形式：各中队可通过自荐或互荐等形式，按以上要求在中队内推荐，经全体队员表决后上报德育室。（由中队辅导员负责）
结果：推荐一名优秀个人
各中队推荐一个快乐中队申报优秀集体。中队填写集体名称时要填快乐中队的名称。如：“五（3）阳光绿洲中队”
备注：材料于3月22日上午第一节课交于陈燕萍老师处。材料包括优秀个人获奖罗列（按级别罗列）、获奖证书、个人事迹（围绕“四好少年”标准，体现个人优势100——200字）；优秀中队的简介（体现中队优势100——200字）
第二阶段：大队委员会审核——2010年3月22日午会课
形式：由大队委员会组成审核小组。
结果：审核优秀个人、优秀中队参评资格
第三阶段：校考评小组推荐——2010年3月22日16：00分
形式：候选集体和个人宣读事迹，并由校考评小组投票选举。
备注：候选个人、候选集体将进行一分钟演讲。（请认真准备）
结果：推荐3个优秀队员（毕业班1名），1个优秀中队
第四阶段：公示——2010年3月23日－2010年3月25日
形式：张贴白榜公示3个工作日后上报教育署。
第五阶段：表彰——2010年6月1日前后
形式：对优秀个人、集体进行表彰。
金英小学学生发展部
2010.3.19
